หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต
(หลักสูตรภาคปกติและภาคพิเศษ)
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๑
| ชื่อหลักสูตร | |
| ภาษาไทย | หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต |
| ภาษาอังกฤษ | Master of Nursing Science Program in Psychiatric and Mental Health Nursing |
| ชือปริญญาและสาขาวิชา | |
| ภาษาไทย | |
| ชื่อเต็ม | พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต (การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต) |
| ชื่อย่อ | พย.ม. (การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต) |
| ภาษาอังกฤษ | |
| ชื่อเต็ม | Master of Nursing Science (Psychiatric and Mental Health Nursing) |
| ชื่อย่อ | M.N.S. (Psychiatric and Mental Health Nursing) |
ชื่อหน่วยงานที่รับผิดชอบ
โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล
ปรัชญาของหลักสูตร
การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต เป็นสาขาที่เกี่ยวข้องกับการประเมิน วินิจฉัย การดูแลช่วยเหลือ การบำบัดรักษาทางจิต การฟื้นฟูสภาพ การส่งเสริมสุขภาพจิต และการสร้างเสริมความสามารถในการดูแลตนเองของผู้ป่วยและความสามารถของครอบครัวในการดูแลผู้ป่วยทางจิต สร้างนวตกรรม แนวปฏิบัติ ในการดูแลผู้ที่มีปัญหาสุขภาพจิตและผู้ป่วยทางจิตเวชในเด็กและวัยรุ่น หรือ ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ และทุกระยะของการเจ็บป่วยทั้งรายบุคคล และ กลุ่ม โดยเชื่อมโยงความรู้เกี่ยวกับการรู้คิด อารมณ์ ตัวตนกับสุขภาวะ การเจริญเติบโตและพัฒนาการ ภาวะผิดปกติทางจิต ประสาทจิตเวชศาสตร์ จิตเภสัชวิทยา ศาสตร์ทางการพยาบาล ศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง หลักฐานเชิงประจักษ์ รวมทั้งจริยธรรม จรรยาบรรณ กฏหมาย ศิลปะการพยาบาล และความเข้าใจในประสบการณ์และคุณค่าของความเป็นมนุษย์ ซึ่งก่อให้เกิดกระบวนการปฏิบัติและเกิดผลลัพธ์ที่ดีทั้งต่อตัวผู้ป่วยและครอบครัว องค์กร และระบบบริการสุขภาพ
การจัดการเรียนการสอนมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยพัฒนาให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต สามารถติดตามความก้าวหน้าทางด้านวิชาการ และเทคโนโลยีที่ทันสมัยอยู่เสมอ เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง มีความคิดสร้างสรรค์ มีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งสู่ความเป็นเลิศบนพื้นฐานของเศรษฐกิจพอเพียง
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
๑. สร้างมหาบัณฑิตที่ มีคุณธรรม จริยธรรมเชิงวิชาการและมีจรรยาบรรณวิชาชีพ
๒. สร้างมหาบัณฑิตที่ มีความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาล ศาสตร์ทางการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง
๓. สร้างมหาบัณฑิตที่ มีความสามารถในการวิเคราะห์ สังเคราะห์ และเชื่อมโยงความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาล ศาสตร์ทางการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง และใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ในการพัฒนาพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต
๔. พัฒนามหาบัณฑิตที่มีทักษะในการสร้างสัมพันธภาพ เป็นผู้นำและผู้ตามกับผู้อื่นอย่างเหมาะสม สามารถศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองและพัฒนาตนเอง
๕. พัฒนามหาบัณฑิตที่สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิตอลและสารสนเทศในการสืบค้นและสื่อสารได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการจัดการตัวเลข ข้อมูลทางการวิจัยและการพยาบาล
๖. พัฒนามหาบัณฑิตที่มีทักษะในการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูงทางการพยาบาลจิตเวชในการให้การดูแลผู้ที่มีปัญหาจิตเวชและสุขภาพจิตทั้งในโรงพยาบาลและในชุมชนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้การปรึกษา/จิตบำบัดรายบุคคลและรายกลุ่ม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs)
๑. มีคุณธรรม จริยธรรมเชิงวิชาการ วิจัย และมีจรรยาบรรณวิชาชีพ
๒. สามารถบูรณาการความรู้จากศาสตร์ทางการพยาบาล การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต ประสาทเภสัชวิทยา พื้นฐานทางชีววิทยาและพฤติกรรมมนุษย์ ในการวางแผนให้การพยาบาลผู้ที่มีปัญหาจิตเวชและสุขภาพจิต
๓. สามารถปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูงทางการพยาบาลจิตเวชในการให้การดูแลผู้ที่มีปัญหาจิตเวชและสุขภาพจิตทั้งในโรงพยาบาลและในชุมชนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้การปรึกษา/จิตบำบัดรายบุคคลและรายกลุ่ม
๔. สามารถทำวิจัยเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต และวิเคราะห์ ประมวลผลข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพโดยใช้เทคโนโลยีดิจิตอล และการจัดการสารสนเทศ เพื่อนำมาใช้เสนอแนะการแก้ไขปัญหาต่างๆ ด้านสุขภาพและการพยาบาล
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
๑. เป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต (การพยาบาลและผดุงครรภ์) หรือพยาบาลศาสตรบัณฑิต หรือประกาศนียบัตรทางการพยาบาลเทียบเท่าปริญญาตรี จากสถาบัน การศึกษาที่สภาการพยาบาลรับรอง
๒. ได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรไม่ต่ำกว่า ๒.๕๐
๓. มีใบประกอบวิชาชีพการพยาบาลและผดุงครรภ์ชั้น ๑ หรือ การพยาบาลชั้น ๑
๔. มีประสบการณ์การทำงานในด้านการพยาบาล การศึกษาพยาบาล การบริหารการพยาบาลหลังจากสำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีอย่างน้อย ๑ ปี โดยนับถึงวันยื่นใบสมัคร
๕. ผู้สมัครเข้าศึกษาจะต้องมีผลการสอบผ่านภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล
๖. กรณีผู้เข้าศึกษาไม่มีสัญชาติไทย ต้องสำเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาตรีสาขาวิชาพยาบาลศาสตร์หรือเทียงเท่า และได้รับอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพพยาบาลโดยสภาวิชาชีพ หรือองค์กรที่รับผิดชอบในประเทศของผู้ที่รับสมัคร กรณีไม่มีระบบการให้ใบอนุญาตฯ ต้องมีใบรับรองการขึ้นทะเบียนในประเทศของผู้สมัคร หรือรับรอโดยหน่วยงานกำกับดูแลวิชาชีพพยาบาล (Nursing Regulatory Authority) ในประเทศของผู้สมัคร
๗. ผู้สมัครเข้าศึกษาซึ่งอยู่นอกเหนือจากเกณฑ์ดังกล่าวนี้ อาจได้รับการพิจารณาคัดเลือกเข้าศึกษา ตามดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร โดยดำเนินการร่วมกับบัณฑิตวิทยาลัย
วัน-เวลาในการดำเนินการเรียนการสอน
หลักสูตรภาคปกติ แผน ก แบบ ก๒ : จัดการเรียนการสอนในวัน-เวลาราชการ
หลักสูตรภาคพิเศษ แผน ก แบบ ก๒ : จัดการเรียนการสอนในวัน-เวลาราชการ
(ช่วงนอกเวลาราชการ) วันเสาร์-อาทิตย์และวันหยุดนขัตฤกษ์
โครงสร้างหลักสูตร
จัดการศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับบัณฑิตศึกษา สาขาพยาบาลศาสตร์ พ.ศ. ๒๕๖๐ หลักสูตรปริญญาโท แผน ก แบบ ก ๒ ดังนี้
| (๑) หมวดวิชาแกน | ๙ หน่วยกิต |
| (๒) หมวดวิชาบังคับ | ๑๓ หน่วยกิต |
| (๓) หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า | ๓ หน่วยกิต |
| (๔) วิทยานิพนธ์ | ๑๒ หน่วยกิต |
| รวมไม่น้อยกว่า | ๓๗ หน่วยกิต |
รายวิชาในหลักสูตร
| (๑) หมวดวิชาแกน ๙ หน่วยกิต | หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ/ปฏิบัติในคลินิก-ศึกษาด้วยตนเอง) | |
| รมพย ๖๐๑ | การวิจัยทางการพยาบาล | ๓ (๓-๐-๖) |
| RANS 601 | Nursing Research | |
| รมพย ๖๐๓ | สถิติ | ๒(๑-๒-๓) |
| RANS 603 | Statistics | |
| รมพย ๖๖๒ | มูลฐานทางทฤษฎีในการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง | ๒(๒-๐-๔) |
| RANS 662 | Theoretical Foundation in Advanced Nursing Practice | |
| รมพย ๖๖๓ | นโยบายสุขภาพกับภาวะผู้นำทางการพยาบาล | ๒(๒-๐-๔) |
| RANS 663 | Health Policy and Nursing Leadership | |
| (๒) หมวดวิชาบังคับ ๑๓ หน่วยกิต | ||
| รมพจ ๖๖๖ | พื้นฐานทางชีววิทยาของพฤติกรรมมนุษย์และจิตเภสัชวิทยา | ๓(๓-๐-๖) |
| RAMH 666 | Biological Bases of Human Behavior and Psychopharmacology | |
| รมพจ ๖๖๗ | การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๑ | ๒(๒-๐-๔) |
| RAMH 667 | Advanced Psychiatric and Mental Health Nursing I | |
| รมพจ ๖๖๘ | การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๒ | ๒(๒-๐-๔) |
| RAMH 668 | Advanced Psychiatric and Mental Health Nursing II | |
| รมพจ ๖๖๙ | ปฎิบัติการทางการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๑ | ๓(๐-๙-๓) |
| RAMH 669 | Advanced Practicum in Psychiatric and Mental Health Nursing I | |
| รมพจ ๖๗๐ | ปฎิบัติการทางการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๒ | ๓(๐-๙-๓) |
| RAMH 670 | Advanced Practicum in Psychiatric and Mental Health Nursing II | |
| (๓) หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า ๓ หน่วยกิต | ||
| รมพย ๕๕๐ | สัมมนาความผิดปกติทางจิตเวช | ๓(๓-๐-๖) |
| RANS 550 | Seminar in Mental Disorders | |
| รมพย ๕๔๓ | แนวคิดและการปฏิบัติทางการพยาบาลขั้นสูง | ๓(๑-๖-๔) |
| RANS 543 | Concept and Practice in Advanced Nursing | |
| รมพย ๕๔๔ | การบำบัดเสริมและการบำบัดทางเลือกสำหรับการพยาบาล | ๓(๓-๐-๖) |
| RANS 544 | Complementary and Alternative Therapy for Nursing | |
| รมพย ๕๔๕ | การจัดการทางการพยาบาล | ๓(๒-๓-๕) |
| RANS 545 | Nursing Management | |
| รมพย ๕๔๙ | เครื่องมือสำหรับการวิจัยและการวัดผลลัพธ์ | ๓(๒-๓-๕) |
| RANS 549 | Instruments for Research and Outcome Measures | |
| รมพย ๕๖๔ | การสอนในคลินิก | ๓(๒-๓-๕) |
| RANS 564 | Teaching in Clinical Setting | |
| รมพย ๖๘๘ | เทคโนโลยีและการจัดการสารสนเทศทางการพยาบาล | ๓(๒-๓-๕) |
| RANS 688 | Technology and Management of Nursing Information | |
นอกจากรายวิชาในหมวดวิชาเลือกข้างต้นแล้ว นักศึกษาสามารถเลือกลงทะเบียนได้จากรายวิชาต่างๆ ที่เปิดสอนในระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยมหิดล หรือจากมหาวิทยาลัยอื่นๆ ตามความสนใจ และตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตร หรืออาจารย์ที่ปรึกษาเห็นสมควร
| (๔) วิทยานิพนธ์ | หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ/ปฏิบัติในคลินิก-ศึกษาด้วยตนเอง) | |
| รมพย ๖๙๘ | วิทยานิพนธ์ | ๑๒(๐-๓๖-๐) |
| RANS 698 | Thesis | |
ภาคปกติ
| ชั้นปี | ภาคการศึกษาที่ ๑ | ภาคการศึกษาที่ ๒ | ||||
| ๑ | รมพย ๖๐๓ | สถิติ | ๒(๑-๒-๓) | รมพย ๖๐๑ | วิจัยทางการพยาบาล | ๓(๓-๐-๖) |
| รมพจ ๖๖๖ | พื้นฐานทางชีววิทยาของพฤติกรรมมนุษย์และจิตเภสัชวิทยา | ๓(๓-๐-๖) | รมพจ ๖๖๘ | การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๒ | ๒(๒-๐-๔) | |
| รมพย ๖๖๒ | มูลฐานทางทฤษฎีในการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง | ๒(๒-๐-๔) | รมพจ ๖๖๗ | การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๑ | ๒(๒-๐-๔) | |
| รมพย ๖๖๓ | นโยบายสุขภาพกับภาวะผู้นำทางการพยาบาล | ๒(๒-๐-๔) | รมพจ ๖๖๙ | ปฎิบัติการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๑ | ๓(๐-๙-๓) | |
| รวม ๙ หน่วยกิต | รวม ๑๐ หน่วยกิต | |||||
| ๒ | วิชาเลือก | รมพย ๖๙๘ | วิทยานิพนธ์ | ๖(๐-๑๘-๐) | ||
| รมพจ ๖๗๐ | ปฎิบัติการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๒ | ๓(๐-๙-๓) | ||||
| วิชาเลือก | ๓(๓-๐-๖) | |||||
| รมพย ๖๙๘ | วิทยานิพนธ์ | ๖(๐-๑๘-๐) | ||||
| รวม ๑๒ หน่วยกิต | รวม ๖ หน่วยกิต | |||||
ภาคพิเศษ
| ชั้นปี | ภาคการศึกษาที่ ๑ | ภาคการศึกษาที่ ๒ | ||||
| ๑ | รมพย ๖๐๓ | สถิติ | ๒(๑-๒-๓) | รมพย ๖๐๑ | วิจัยทางการพยาบาล | ๓(๓-๐-๖) |
| รมพจ ๖๖๖ | พื้นฐานทางชีววิทยาของพฤติกรรมมนุษย์และจิตเภสัชวิทยา | ๓(๓-๐-๖) | รมพจ ๖๖๗ | การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๑ | ๒(๒-๐-๔) | |
| รมพย ๖๖๒ | มูลฐานทางทฤษฎีในการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง | ๒(๒-๐-๔) | รมพจ ๖๖๘ | การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๒ | ๒(๒-๐-๔) | |
| รมพย ๖๖๓ | นโยบายสุขภาพกับภาวะผู้นำทางการพยาบาล | ๒(๒-๐-๔) | ||||
| รวม ๙ หน่วยกิต | รวม ๗ หน่วยกิต | |||||
| ภาคฤดูร้อน | ||||||
| รมพจ ๖๖๙ ปฎิบัติการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๑ | ๓(๐-๙-๓) | |||||
| รวม ๓ หน่วยกิต | ||||||
| ๒ | รมพจ ๖๗๐ | ปฎิบัติการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิตขั้นสูง ๒ | ๓(๐-๙-๓) | รมพย ๖๙๘ | วิทยานิพนธ์ | ๖(๐-๑๘-๐) |
| วิชาเลือก | ๓(๓-๐-๖) | |||||
| รมพย ๖๙๘ | วิทยานิพนธ์ | ๖(๐-๑๘-๐) | ||||
| รวม ๑๒ หน่วยกิต | รวม ๖ หน่วยกิต | |||||
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร
๑. ใช้เวลาในการศึกษาตามแผนการศึกษา
๒. ต้องศึกษารายวิชาต่างๆ ตามโครงสร้างของหลักสูตร คือ ศึกษารายวิชาไม่น้อยกว่า ๒๕ หน่วยกิต และทำวิทยานิพนธ์ ๑๒ หน่วยกิต รวมจำนวนหน่วยกิตที่ต้องศึกษาตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า ๓๗ หน่วยกิต
๓. ต้องได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า ๓.๐๐
๔. ต้องสอบผ่านภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล
๕. ต้องเข้าร่วมกิจกรรมเสริมทักษะการทำงานและการใช้ชีวิตในสังคมผ่านตามเกณฑ์ของ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล
๖. ต้องเสนอวิทยานิพนธ์ และสอบวิทยานิพนธ์ผ่าน โดยคณะกรรมการที่บัณฑิตวิทยาลัยแต่งตั้ง และการสอบเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้
๗. ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของผลงานวิทยานิพนธ์ต้องได้รับตีพิมพ์หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารหรือสิ่งพิมพ์ทางวิชาการ หรือเสนอต่อที่ประชุมวิชาการที่มีรายงานการประชุมวิชาการ (Proceedings) ตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัยปี พ.ศ.๒๕๕๖ หรือฉบับปรับปรุงล่าสุด
อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
๑. นักวิชาการ นักวิจัยด้านการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต
๒. พยาบาลผู้มีความเชี่ยวชาญด้านการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต
๓. ผู้เชี่ยวชาญ หรือผู้ถ่ายทอดความรู้ในสถานศึกษาด้านการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต
๔. อาชีพอิสระที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต