ประเภทผลงาน:
CQI
รูปแบบผลงาน:
กระบวนการ
ปีที่ส่งผลงาน:
2565
ความเชื่อมโยงของปัญหา:
Patient Care Process
ความปลอดภัย
หน่วยงาน:
งานแก้ไขความผิดปกติของการสื่อความหมาย
สังกัด:
ภาควิชาวิทยาศาสตร์สื่อความหมายและความผิดปกติของการสื่อความหมาย
ดูผลงาน (ไฟล์):
| Attachment | Size |
|---|---|
 Poster | 444.47 KB |